-
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
ZIM Editor: Coderen in ZIM via de webbrowser
Via de ZIM-code-webeditor kan je programmeren in ZIM via de webbrowser. In deze video ontdek je de evolutie van deze code-editor.
Kinderen leren programmeren via de ZIM Slate en leraren kunnen apps (zapps = ZIM apps) ontwerpen via deze …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Adaptieve Dia-LVS-toetsen
Het Dia-leerlingvolgsysteem of digitale toetsen zijn het resultaat van jarenlang praktijkgericht onderzoek naar de taal- en rekenontwikkeling van leerlingen.
Met Dia-LVS volg je de groei van jouw leerlingen en klas op en krijg je dankzij diverse …
Video -
Passer hanteren voor leerlingen met motorische problemen
In dit filmpje is te zien hoe een passer eenvoudig is aangepast voor leerlingen die problemen hebben met de fijne motoriek.
Video (9)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Wat is cirkelrekenen en wat is het niet?
In de video krijg je een duidelijke uitleg van Lucas Hermans van Eureka wat cirkelrekenen is en wat niet.
Video -
Betekenis van STEM in de eerste graad
Deze video toont gedurende een kleine vijf minuten het maatschappelijk belang van STEM-onderwijs. Onder meer de doelen ervan en voorbeelden van realisaties worden getoond.
Video (5)Leerkracht